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化工公司榆林化工多措并举助推人才建设取得实效

作者: 何林霖 来源: 化工公司 发布时间: 2019-05-28 字号:【

近期,为进一步强化人才队伍建设,化工公司榆林化工聚焦人才建设关键环节,不断创新培养模式、搭建学习平台、强化安全意识,为企业发展奠定人才基础。

扭住关键,培养模式再创新。该公司本着人才培养紧贴生产操作的原则,按照缺什么补什么的工作思路,针对不同层次的员工制定相应人才培养计划,确保人才梯队建设稳步推进、取得成效。结合生产装置自身特点,充分利用班组副班时间,由专业技术人员从牌号切换、事故处理、设备启停等方面展开集中培训,同时对实际操作过程中遇到的技术性难题展开讨论分析,切实改变主讲师、满堂灌的培训理念,引导相关岗位员工积极分享操作经验,实现知识共享促提升的目的。针对新工实操经验不足、理论知识不扎实等实际问题,要求一线班组长指定熟练工作为监护人进行讲解指导,通过直接上手操作,确保新工实操技能在实战中得到稳步提升。

自主提升,多元平台齐发力。该公司结合倒班员工休息时间不规律的实际情况,充分利用微信公众号、电子职工书屋、手机魔学院等新媒体平台,精选优质课件、仪表电气基础知识、行业动态等多元化学习资源,全面提升自主化学习的便利性及知识掌握的多元性,为复合型人才队伍建设奠定坚实基础。针对新牌号开发、设备专业知识、事故应急处理预案等涉及实际操作及生产运行方面的知识,要求相关专业工程师对知识进行整合收集,并进行精简修订后第一时间上传装置QQ群,同时对难度等级较高及员工理解容易产生误区的地方由相关专业工程师利用当班空闲时间结合实际操作进行逐一解答,确保员工知识掌握的准确性。

宣教结合,居安思危强意识。该公司坚持将提升员工安全生产意识摆在人才队伍建设的首要位置,充分利用班组安全活动、消气防专题培训、安全知识网络答题等多种手段,着力提升员工安全技能,营造员工崇尚安全、敬畏安全的良好风气。按照交接班必须交安全的原则,持续推进岗位风险研判,要求班组交接班前由值班领导干部及班组长对接班后涉及的三项作业、工艺操作等进行逐项分析,全员通报学习后进行签字,确保岗位员工熟知风险辨识及应急处理措施,实现员工上标准岗、干标准活。针对国内外典型事故案例,利用班组安全活动时间,对事故发生原因、人员伤亡情况、事故预防措施等展开集中学习,同时要求员工结合自身岗位展开事故交流讨论,切实引导广大员工牢固树立生产责任意识。

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